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螃蟹心脏绘画图片动漫人物-螃蟹心脏照片

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简述信息一览：

1、准备洗净晒干的螃蟹壳、自粘纸、彩纸、皱纹纸、彩泥等材料，以及画框两人一组，剪刀、胶水、双面胶、勾线笔等工具，展示台，以及示范作品和贴纸。活动过程开始部分，教师通过提问激发幼儿兴趣。“今天我们要用什么材料来画画？”引导幼儿猜测，然后揭晓答案是螃蟹壳。

2、教师展示，讲解示范。教师出示范画，介绍颜料用法。示范画螃蟹的身体和钳子、脚，幼儿跟随教师念儿歌徒手练习。幼儿创作，教师指导。幼儿在圆盘子、彩色笔、颜料、抹布的帮助下，边念儿歌边创作螃蟹。教师指导，鼓励创新，关注画面布局。作品欣赏，互动交流。

（图片来源网络，侵删）

3、活动流程：首先，通过展示一只螃蟹头饰，激发孩子们的兴趣，引导他们观察并描述螃蟹的外观特征，如一个身体、八条腿、两个大钳子以及横着爬行的走路方式。接着，孩子们分组操作，利用图片进行观察讨论，发现不同螃蟹的特征，并尝试模仿螃蟹走路。

2、吸引兴趣，了解螃蟹。播放***，揭晓小客人身份，提问螃蟹样子。观看教师示范画，了解颜料用途，动手练习。教师展示，讲解示范。教师出示范画，介绍颜料用法。示范画螃蟹的身体和钳子、脚，幼儿跟随教师念儿歌徒手练习。幼儿创作，教师指导。

（图片来源网络，侵删）

4、活动流程如下：首先，通过展示一个长方形，让幼儿观察并思考它是如何被改变成螃蟹的。接下来，引导幼儿进行观察和讨论，明确长方形变螃蟹的过程。老师在长方形上添加出八条腿、两个大钳子和一双大眼睛，并涂上鲜艳的颜色，让幼儿直观感受从长方形到螃蟹的转变。

5、中班美术画螃蟹教案篇1 活动目标：引导幼儿在观察的基础上，学习用正方形、圆形、三角形等多种图形勾画并添画出螃蟹的基本形状。培养幼儿大胆作画及用色的能力，体验创造和成功带来的乐趣。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

画画是我的最爱，也是我最引以为傲的拿手好戏。每当我拿起画笔，我就能沉浸在一个充满色彩和想象力的世界里。从小，我就对画画有着浓厚的兴趣。我喜欢观察周围的事物，然后用画笔把它们记录下来。随着时间的推移，我的画技也逐渐提高。我可以画出栩栩如生的动物，也可以画出充满诗意的风景。

上幼儿园的时候，老师说要举行绘画比赛。每人都要画一幅画，可是我不会画画，怎么办呢学以后，我回到家里，对爸爸说：“爸爸，您教我画画好吗爸爸说：“好啊！等你有时间了，我就教你！”到了星期日，爸爸就开始教我画画。爸爸第一次教我画鸡蛋，我画了一个又一个，怎么也画不好。

画画已经成了我生活的一部分，每天做完作业，我都会画画。我会画快乐的小白兔，伤心的小乌龟，烦恼的丑小鸭。我爱好画画，画画给我带来了许多快乐。我经常拿起小画板，坐在书桌前，用画笔和颜料认真地画起画来。每当我看到自己画出的一幅幅美丽的画时，我都会感到无比的自豪和开心。

作文一：在我心中，绘画是我最引以为傲的技能，也是我最大的爱好。每当我看到一幅美丽的画作，我都会被深深地吸引。我常常梦想着有一天，我也能画出那样美丽的画作。我的绘画之旅开始于我六岁那年。

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