猪八戒动漫教案设计图片-猪八戒动漫图片 帅气 可爱
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简述信息一览：
- 1、幼儿园大班猪八戒吃西瓜教案
- 2、幼儿园教案
- 3、小班纸碟手工制作《小猪》教案
幼儿园大班猪八戒吃西瓜教案
1、活动过程 活动首先通过律动《吃西瓜》引入情境，引导孩子们模仿猪八戒吃西瓜的样子，激发他们对故事的兴趣。接着，引导孩子们边看挂图，边欣赏故事，理解故事内容。通过提问，帮助孩子们感知角色性格特点，如猪八戒的贪吃、孙悟空的机智与勇敢等。
2、会做律动《吃西瓜》。活动过程：组织幼儿做律动《吃西瓜》，引入情境。引导幼儿学猪八戒吃西瓜的样子，说一说为什么会肚子疼。
3、故事讲述了猪八戒在一次炎热的夏日里，独自在西瓜地里吃了一个大西瓜。他一边吃一边把瓜皮乱扔，西瓜地一片狼藉。这时，孙悟空出现了，他告诉猪八戒乱扔垃圾是不对的，应该爱护环境。猪八戒听后很羞愧，立刻捡起了地上的瓜皮，扔进了垃圾桶。
4、课前指导大班幼儿排练情景表演谁对谁不对、故事《猪八戒吃西瓜》幻灯片。 准备表演道具：小蝴蝶、小白兔、小猴、小猪头饰各一，玩具飞机、跳跳球各一。 每位幼儿自备一包食品。 活动过程： （一）导入：找朋友游戏导入活动。 （二）展开： 幼儿任意找到朋友分成若干组，教师分发准备好的玩具。
5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 乐意参与表演，大胆学说角色对话。
幼儿园教案
1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 在配色操作中，发现颜色变化的现象和规律。 能用两种颜料调配出第三种颜色。 对色彩的变化产生兴趣，自主尝试配色的实验。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 活动准备： 变魔术用的蓝色小草图片、喷壶及颜料水。
2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引导对废旧物品进行改造，使之变成其他的物品。 通过多种游戏形势，让幼儿感知周围事物的多变。 激发幼儿对艺术活动的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力和创造性思维。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 培养幼儿乐观开朗的性格。
3、一起玩的几个幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来，试了好些时间也不行，于是陈一鸣想起了去拿一块长方形，中间有镂空的积木，结果蛋宝宝站起来了，经他的提醒，旁边几个幼儿也想到了用积木让蛋宝宝站起来，后来，他们又找到了杯子、瓶盖、瓶子等各类材料，都能让蛋宝宝站起来。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 在探索中感知正方体的基本特征，体验数学活动带来的乐趣。 在操作中增强观察比较与合作的能力。 初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、小结本次活动幼儿在玩法上的创新，同时表扬幼儿能够互相合作。 幼儿两两相对，双手握空心拳，食指***的嘴巴，在同伴身上敲（吃米）放松身体肌肉。（指导幼儿敲击的力度要适宜。敲击肌肉出，避开关节。
6、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 通过学习培养幼儿养成‘讲卫生，不挑食，不浪费’的好习惯，促进幼儿的健康成长。 通过阅读，理解故事情节。 大胆想象，尝试讲述故事的不同发展。
小班纸碟手工制作《小猪》教案
准备材料包括橡皮泥、小猪的样品和教学课件。活动流程如下：首先，通过手指操《一个师傅三徒弟》进行导入，激发孩子们的兴趣。接着，我出示了小猪教具，并展示了不同样品的小猪形象，让孩子们观察。孩子们分组讨论并交流了自己对于猪八戒的认识，我适时地总结并利用课件进行辅助教学。
小猪的身体：首先，要取出一块橡皮泥，把它放在手心里，把它戳成椭圆。因为小猪是胖胖的，要多留一些，我们把它戳成椭圆形。小猪的头：取出一块橡皮泥，分成两半，其中一部分戳成圆形。小猪的耳朵 师：接下来我们来捏小猪的两只耳朵。
热身运动 通过音乐律动，活动身体各部位，为接下来的活动做好准备。探索练习 让孩子尝试使用竹竿和竹球，探索不同的玩法。集体练习 让孩子实践赶小猪的游戏，强调平稳快速的重要性。放松运动 轻柔地放松身体，结束活动。折纸小猪教案（2）教学目标：理解爱情的含义，感受甜蜜与温暖。
幼儿园小班《小猪》教案 篇1 活动目标： 乐意参加歌唱活动，在歌唱中体验快乐。 学唱歌曲，熟悉旋律及歌词，用合适的动作表现小猪憨态可鞠的形象。 能通过琴声及教师的暗示，感受歌唱与间奏相结合的歌曲形式。 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 能大胆表现歌曲的内容、情感。
[制作方法]：方法一：引导幼儿将废旧碟片拼拼、玩玩，摆出各种自己喜欢的造型（如：小动物、小汽车等）如：将两张半圆形碟片，拼在一张完整碟片两侧，即成一个小猪的头像。
《好玩的纸球》幼儿园教案2 主要材料：纸球若干。游戏玩法：踢纸球：把纸球当做皮球比赛谁踢得远。滚纸球：把纸球放在地上滚来滚去，比一比谁先到达目的地。背纸球：两人合作，背对背，把纸球放在中间，背球向前走。砸纸球：两人合作拿纸球互相砸影子玩。
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